Fejlesztő pedagógia

Ahogy minden gyerek, különböző időpontban kezd el felállni, járni, beszélni, úgy az iskolaérettségnek is egyénenként eltérő lehet az ideje.
A gondos szülő meghallgatja az óvónő tanácsait, megpróbálja objektíven szemlélni gyermekét, összehasonlíthatja iskolába készülő társaival és ennek függvényében dönt arról, hogy engedi iskolába lépni gyermekét vagy nem. Amennyiben nem biztos a dolgában igénybe veheti a szakemberek segítségét is.
Ha idő előtt engedi a gyermekét iskolába, nagy kárt okozhat neki. Gyermeke sikertelen lesz az iskolában, a kudarcélmény örökre elveheti a kedvét a tanulástól. Kollégáink (Kisné Albu Zsófia és Szepsi Bernadett) megpróbálták csokorba szedni az iskolaérettség  és az örömteli tanulás feltételeit.